专业硕士和学术硕士(专业学位与学术学位有什么区别)
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2023-12-09
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1. 专业硕士和学术硕士,专业学位与学术学位有什么区别?
专业学位和学术学位目前主要是针对硕士研究生阶段,分为学术硕士和专业硕士,简称学硕和专硕,很多正在进行2020年研究生入学复试和调剂的同学都要面临这个问题。
一般来说进入研究生录取阶段要有包括学硕、专硕及非全日制研究生三个选择,一般来说这三种类型学硕和专硕都是全日制培养,学硕和专硕的区别在于学术型硕士的培养偏理论研究,而专业硕士的培养和行业领域结合更加紧密,偏应用。
对于这三种类型研究生在考核录取基本条件上没有区别,都必须参加全国统一研究生入学考试并满足该区域本年度研究生录取基本条件或者得到推荐免试研究生资格,录取时统一复试根据综合成绩排名录取,毕业要求也是同样按照教育部学位办公室的要求,也就是在准入条件和毕业学术水平等要求上没有差别。
在培养上,从研究生开始的培养是导师负责制,整体培养风格和导向是在教育部和学科基本要求基础上根据导师的研究方向和研究风格确定,因此在实际培养中学硕、专硕和非全日制的具体培养方式根据导师不同存在巨大差异。国家明确要求的是专业硕士必须有半年的企业实践内容,但是在目前培养中对于学术型硕士也提倡理论联系实际,增加实践环节是大趋势,所以基本上学硕和专硕在具体培养上没有大的区别,非全日制研究生因为实行的时间只有短短三年,目前来看很多大学都是按全日制要求,不管是培养还是论文要求都没有差异,唯一的差异就是在校期间非全日制研究生不能申请国家奖学金。
这三种硕士在毕业证书上会有差别,一般来讲,对于企业更多考虑工作技能和学校品牌,就业影响不大,特别是专硕和学硕基本没有区分度,对于升学也就是考博士,这三种类型学位证书都满足报考条件,没有区分度。
因此在目前考研竞争日趋激烈的情况下,建议参加复试的学子们一定把这三个选项都作为备选,以增加录取概率。
2. 请问研究生是否类属于大学生?
大学生是指专科、本科学生,修满所需学分,毕业答辩合格获得学士学位,研究生需要在获取学士学位后考进研究生院,也就是考研。研究生经过2-3年学习(专业硕士2年,学术硕士3年)修满学分,毕业答辩合格,获得硕士学位。硕士考博通过,获得博士学位。博士再往上就是博士后啦,那可都是牛人啊!
3. 岩土工程研究生毕业后干什么?
岩土工程作为土木工程大方向的小分支,和隧道方向所学内容想似,都是以土力学为基础,但岩土工程主要侧重学术,隧道方向会注重实践。
毕业后就业方向,无外乎设计院,施工单位,监理单位,甲方。甲方就是各大房企和地方政府等等。施工很可怕,个人认为,研究生毕业就不要进施工单位了,浪费了当初读研的意义,当然如果家庭困难,建议海外施工企业,中土等待遇好些。不然你可能就是这些施工工地的一员,全年在家的时间微乎其微,对象对象不好找,成家以后家庭照顾不到,丧偶式婚姻难免不出意外,失去了孩子的成长,当然可能孩子是不是你的都不确定,遇到那种比较浪的女人,表里不一,骗的你一愣一愣的,你在外面玩儿命挣钱,她在家里翻云覆雨。所以珍爱生命远离工地,城市的生活很美好不要想不开。去房企可以去它的设计部门,或者其他非施工部门,有在恒大的同学,可以去招投标的部门,当然看你运气,当然最好去中海,保利,万科等国有企业,恒大,万达都是民企。
随着BIM的兴起和商业地产的兴起,国内房地产业将很大程度上从以往的模式里走入新的模式。选择很多。
大型的设计院,国内很多,都需要岩土专业来。
当然也可以转行,公务员,老师等,都是不错的出路。
人生不易,远离施工。
4. 医学类硕士或者博士是做学术好还是临床好呢?
我们都知道,医学专业是一个非常热门和吃香的专业,每年都有很多高三学生报考医学专业。医学专业未来的发展前景是非常广阔的,这一点毋庸置疑,并且大家都已经非常清楚。虽然读完医学专业并不一定代表着可以去医院当医生,但是其本身的技术含量却是很多专业所不能拥有的,未来的就业竞争力是很多专业所不能取代的。因此在这个时代,医学专业将是一门越来越热门的专业。
一般来说,学医的大学生,要想本科毕业之后就找到合适的工作,那是不现实的事情。一些大医院也不会招聘本科学历的医学专业大学生。所以,绝大多数大学生会选择毕业之后参加考研,或者直接用5年的时间进行本硕连读。因此,医学类专业的高材生一般都是指医学类硕士和医学类博士。而医学类硕士和医学类博士是一个非常高的门槛,普通医学专业大学生需要好好进修才行。
那么现在问题来了,医学类硕士或者博士,是做学术好还是临床好呢?选择学术研究,那就意味着要忍受几年甚至几十年的刻苦研究,还不能有放弃的想法。而选择临床医学,就要做好成为一名医生的准备,在未来几十年的时间内拯救病人。选择学术和临床,到底哪一个对社会的贡献更大呢?
其实不管是做学术也好,还是做临床也好,最终的目的就是治病救人,将病人从“水深火热”中解救出来。因此,学医的最终愿望是救死扶伤,让国家变得更加强大。如果抱着这种愿景去学医的话,那么医学类硕士或者博士选择临床更好,将自己积累多年的医学知识用于救治病人上,拯救很多的患者,成为一名受人尊敬的医生,这样才更有可能实现自己的价值。
那么医学类硕士或者博士是不是只能当临床医生,而不能做学术研究呢?当然不是这样的。笔者认为,医学类硕士或者博士只需要少量的人做学术就行了,通过各种医学研究,发现更多的医学原理,发表更多关于医学领域的论文,找到更多治疗疑难杂症的方法。而做学术研究可不是几年时间就能研究出来的,有些病理甚至需要几十年才能被人们发现,因此这是一个非常漫长的过程,要忍受很多的寂寞以及家人的不理解。但是当一些医学难题被攻克之后,将会为医学事业的发展贡献很大的力量。
如果所有医学类硕士或者博士都去做学术,那么就没有经验丰富的医生做临床治疗,就无法救治更多的病人。如果所有的医学类硕士或者博士都去做临床,那么就没有人去潜心搞学术研究,很多疑难杂症就不能攻克。正因为如此,医学类硕士或者博士只需要少量人做学术,花费毕生的精力搞学术研究,剩下的大部分医学类硕士或者博士投入到临床的救治当中,二者相辅相成,才能促进医学事业的高度发达,你觉得呢?不妨留言讨论吧,感谢您的阅读!
5. 大学学的汉语言文学研究生可以学什么专业?
汉语言文学专业考研方向1:学科教学(语文)
学科教学(语文)专业(学科代码:045103)为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
汉语言文学专业考研方向2:中国现当代文学
中国现当代文学专业介绍
中国现当代文学(学科代码:050106)是中国语言文学之下的一个二级学科硕士点。此学科是在中国社会内部发生历史性变化的条件下﹐广泛接受外国文学影响而形成的新的文学。它不仅用现代语言表现现代科学民主思想﹐而且在艺术形式与表现手法上都对传统文学进行了革新﹐建立了话剧﹑新诗﹑现代小说﹑杂文﹑散文诗﹑报告文学等新的文学体裁﹐在叙述角度﹑抒情方式﹑描写手段及结构组成上﹐都有新的创造﹐具有现代化的特点﹐从而与世界文学潮流相一致﹐成为真正现代意义上的文学。
中国现当代文学专业培养目标
培养德智体全面发展的中国现当代文学专业的专门人才。在政治上要求能系统地掌握马克思主义基本理论,具有良好的道德品质,自觉维护社会主义民主和法制,牢固确立为社会主义现代化建设和精神文明建设服务的思想。在专业方面具备本专业坚实的理论基础和系统的专门知识,了解本学科的发展动向和最新成果。有独立从事科学研究的能力。能熟练掌握一门外国语。
中国现当代文学就业方向
就业前景:
此专业的硕士毕业生综合文化素养、文学理论功底较强,具备一定的文艺鉴赏与批评能力,尤其突出创新思维能力,毕业生适于教学、科研、出版、传播媒体、文化机构、公共事务、企业文化等部门的复合型高级人才需求,也有从事创作、评论、策划等创造性工作的自由空间。
汉语言文学专业考研方向3:中国古代文学
中国古代文学专业介绍
中国古代文学(学科代码:050105)是中国语言文学下设的二级学科之一。本学科以唐代文学研究为龙头,别集研究、地域文学研究、佛教文学研究并重,带动其他文学研究协调发展。重视传统方法与新方法整合运用,将文学研究、文献研究、比较研究相结合。突出文学资源的属地特色,强化资料库建设,将丰厚的研究成果转化为人才培养优势。
中国古代文学专业培养目标
培养在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识,在古代文学领域内能掌握坚实广阔的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究和教学工作的能力,能在学科上作出创新性的成果的专门人才。
中国古代文学就业方向
就业前景:
中国古代文学专业的就业形势并不是很理想,由于此专业研究范围比较特殊,在实际应用中并不广泛,所以限制了此专业就业,启道教育提示报考该方向的考生,此专业的毕业生在文化界有很高的地位,如果专业知识够扎实找到一份相对对口的工作也不是难事。
就业去向:
(1)适合到大中专院校从事中国古代文学、中国文学批评史、中国文化史的教学研究工作;
(2)适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作;
(3)适合到各级社科研究部门从事科研工作。
汉语言文学专业考研方向4:文艺学
文艺学(学科代码:050101)是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。
研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结,又受到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分:文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容,组成一个有机整体。文学理论既从文学史和文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成,又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴;文学批评不但接受文学理论的指导,而且以对文学史规律的认识作为自己的根基;文学史家若没有正确的文学理论观点,不会恰当的评判文学作品,就不可能进行科学的文学史研究。
文艺学属于中国语言文学类的核心学科,属于文学门类,不是艺术学。
6. 研究生毕业是到职业技术学院上班好?
你好,不知你是硕士还是博士。现在高职类职业技术学院,一般都是要博士才能进去,除非你的专业是特别紧俏和急需的,硕士才考虑。即便以硕士进去,也是人事代理。而且从现在的招聘行情来看,即便博士也很多是人事代理了,想要入编难。就我所知的高职类院校,博士入编要等两年,也就是进入学校后,再过两年考核后才能有编。不过要是进中学还是比较吃香的,一般都有编,但要专业对口。
至于在高职院校上班好,还是中学好。要因人而异,看你需求是什么。无论是高职学院,还是中学,都是从事教育工作。不同的是教育对象的层次不同。高职院校的学生主体是高中毕业生,学习态度和学习方式基本已经固化,不像中学还处于成型期。
因为高等教育的特点,在高校里分化的现象比较严重,有喜欢学习的,也有喜欢玩的。学生的目标不一样,成长教育背景不一样,就有了差异化,还很明显。这就使得老师在实施教学的时候,有许多困难。
高职院校的学习氛围相对不足,受社会环境、学校环境影响较大。在很多高校,上课的抬头率不高,这是很多老师烦恼的事实。绝大多数学生已成年,在管理难度上比中学生难。对于教学考核不像中学那么直接、明显,产生不了多大压力。中学生大都是有目标的,学习态度好,对学习重视,比较听话,易于管理,课堂效果好。
一般在每学期结束时,都会有同行评价(几乎可以忽略)、学生评价,但没有成绩要求,这就比中学压力要小不少。众所周知,中学是周考、月考,季度考,期中考、期末考,以考促学,以考促教,大大小小的考试太多,老师的压力可想而知。
此外,高职院校的老师,课余时间比较多,相对灵活,可以充分发展自己的兴趣。与学生打交道的时间基本在课堂上,一学年的基本课时量基本在300-400之间,任务不重。中学老师几乎天天与学生打交道,要是带班主任,更是如此。看早自习、午自习、晚自习,大部分时间都在学校,自由度不高。
两者的平台不一样,高职院校的平台相对高一点,发展空间更大,培训的机会更多。在学术方面表现的就更明显,无论是申报课题,还是发表论文,高职院校比较优势。还有就是现在国家重视高职教育的发展,经费支持也多,所以高职院校的校园建设、科研教学设备、图书馆等学术资源都是不错的。中学的话,就没有这些得天独厚的条件和优势了。这也是需要考虑的。
说了这么多,怎么选择,还是要自己判断,希望对你的选择有帮助。谢谢!
7. 读研究生与不读研究生的区别在哪里?
1.读研和不读研的区别在哪里?
第一,学位。大部分人读研可能是给别人看的,或者是为了提升自己的工作报酬。研究生不一定优秀,但是社会总体意识会为研究生多付工资,这个是区别之一。
第二,专业。研究生和本科最大的区别就是“研究”二字。你在自己的专业领域阅读、思考和实验得越多,肯定越精深,因此研究生比本科更专业一点。
第三,思维。研究生思维能力更强,不会人云亦云,会按照数据来思考,会依据事实来行动。说白了,就是更理性了。被骗的几率显著变小……
第四,成熟。年龄更大了,对于事物的认知也更加深刻。不会太情绪化,总体就是成熟了很多。
第五,爱情。很多人的爱情发生在研究生阶段,你要知道,最纯粹的恋爱真的是在学校这种纯粹的环境才有。有的人读研可不是为了学习课程,有可能是是为了学习谈恋爱。
2.研究生真的就很厉害吗?第一,如果能考上研究生,说明学习能力就是比其他人稍微好一点。你想,研究生考试和高考一样,甚至比高考的内容都复杂。筛选出的这批人本身就很优秀。
第二,除了学习能力,专业能力不一定。不要别人一说自己是硕士,博士你就高看他一眼。多去聊一聊,很多人特别水,辜负了自己的学位。或者论文都是花钱买的,你能说他具有那些学识吗?
第三,别迷信学历,要迷信学识。真正的能力是学识,对于自己领域的了解和研究能力,以及解决问题的能力。学历只是衡量的标准。
读不读研,要按照自己的人生规划来进行!
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1. 专业硕士和学术硕士,专业学位与学术学位有什么区别?
专业学位和学术学位目前主要是针对硕士研究生阶段,分为学术硕士和专业硕士,简称学硕和专硕,很多正在进行2020年研究生入学复试和调剂的同学都要面临这个问题。
一般来说进入研究生录取阶段要有包括学硕、专硕及非全日制研究生三个选择,一般来说这三种类型学硕和专硕都是全日制培养,学硕和专硕的区别在于学术型硕士的培养偏理论研究,而专业硕士的培养和行业领域结合更加紧密,偏应用。
对于这三种类型研究生在考核录取基本条件上没有区别,都必须参加全国统一研究生入学考试并满足该区域本年度研究生录取基本条件或者得到推荐免试研究生资格,录取时统一复试根据综合成绩排名录取,毕业要求也是同样按照教育部学位办公室的要求,也就是在准入条件和毕业学术水平等要求上没有差别。
在培养上,从研究生开始的培养是导师负责制,整体培养风格和导向是在教育部和学科基本要求基础上根据导师的研究方向和研究风格确定,因此在实际培养中学硕、专硕和非全日制的具体培养方式根据导师不同存在巨大差异。国家明确要求的是专业硕士必须有半年的企业实践内容,但是在目前培养中对于学术型硕士也提倡理论联系实际,增加实践环节是大趋势,所以基本上学硕和专硕在具体培养上没有大的区别,非全日制研究生因为实行的时间只有短短三年,目前来看很多大学都是按全日制要求,不管是培养还是论文要求都没有差异,唯一的差异就是在校期间非全日制研究生不能申请国家奖学金。
这三种硕士在毕业证书上会有差别,一般来讲,对于企业更多考虑工作技能和学校品牌,就业影响不大,特别是专硕和学硕基本没有区分度,对于升学也就是考博士,这三种类型学位证书都满足报考条件,没有区分度。
因此在目前考研竞争日趋激烈的情况下,建议参加复试的学子们一定把这三个选项都作为备选,以增加录取概率。
2. 请问研究生是否类属于大学生?
大学生是指专科、本科学生,修满所需学分,毕业答辩合格获得学士学位,研究生需要在获取学士学位后考进研究生院,也就是考研。研究生经过2-3年学习(专业硕士2年,学术硕士3年)修满学分,毕业答辩合格,获得硕士学位。硕士考博通过,获得博士学位。博士再往上就是博士后啦,那可都是牛人啊!
3. 岩土工程研究生毕业后干什么?
岩土工程作为土木工程大方向的小分支,和隧道方向所学内容想似,都是以土力学为基础,但岩土工程主要侧重学术,隧道方向会注重实践。
毕业后就业方向,无外乎设计院,施工单位,监理单位,甲方。甲方就是各大房企和地方政府等等。施工很可怕,个人认为,研究生毕业就不要进施工单位了,浪费了当初读研的意义,当然如果家庭困难,建议海外施工企业,中土等待遇好些。不然你可能就是这些施工工地的一员,全年在家的时间微乎其微,对象对象不好找,成家以后家庭照顾不到,丧偶式婚姻难免不出意外,失去了孩子的成长,当然可能孩子是不是你的都不确定,遇到那种比较浪的女人,表里不一,骗的你一愣一愣的,你在外面玩儿命挣钱,她在家里翻云覆雨。所以珍爱生命远离工地,城市的生活很美好不要想不开。去房企可以去它的设计部门,或者其他非施工部门,有在恒大的同学,可以去招投标的部门,当然看你运气,当然最好去中海,保利,万科等国有企业,恒大,万达都是民企。
随着BIM的兴起和商业地产的兴起,国内房地产业将很大程度上从以往的模式里走入新的模式。选择很多。
大型的设计院,国内很多,都需要岩土专业来。
当然也可以转行,公务员,老师等,都是不错的出路。
人生不易,远离施工。
4. 医学类硕士或者博士是做学术好还是临床好呢?
我们都知道,医学专业是一个非常热门和吃香的专业,每年都有很多高三学生报考医学专业。医学专业未来的发展前景是非常广阔的,这一点毋庸置疑,并且大家都已经非常清楚。虽然读完医学专业并不一定代表着可以去医院当医生,但是其本身的技术含量却是很多专业所不能拥有的,未来的就业竞争力是很多专业所不能取代的。因此在这个时代,医学专业将是一门越来越热门的专业。
一般来说,学医的大学生,要想本科毕业之后就找到合适的工作,那是不现实的事情。一些大医院也不会招聘本科学历的医学专业大学生。所以,绝大多数大学生会选择毕业之后参加考研,或者直接用5年的时间进行本硕连读。因此,医学类专业的高材生一般都是指医学类硕士和医学类博士。而医学类硕士和医学类博士是一个非常高的门槛,普通医学专业大学生需要好好进修才行。
那么现在问题来了,医学类硕士或者博士,是做学术好还是临床好呢?选择学术研究,那就意味着要忍受几年甚至几十年的刻苦研究,还不能有放弃的想法。而选择临床医学,就要做好成为一名医生的准备,在未来几十年的时间内拯救病人。选择学术和临床,到底哪一个对社会的贡献更大呢?
其实不管是做学术也好,还是做临床也好,最终的目的就是治病救人,将病人从“水深火热”中解救出来。因此,学医的最终愿望是救死扶伤,让国家变得更加强大。如果抱着这种愿景去学医的话,那么医学类硕士或者博士选择临床更好,将自己积累多年的医学知识用于救治病人上,拯救很多的患者,成为一名受人尊敬的医生,这样才更有可能实现自己的价值。
那么医学类硕士或者博士是不是只能当临床医生,而不能做学术研究呢?当然不是这样的。笔者认为,医学类硕士或者博士只需要少量的人做学术就行了,通过各种医学研究,发现更多的医学原理,发表更多关于医学领域的论文,找到更多治疗疑难杂症的方法。而做学术研究可不是几年时间就能研究出来的,有些病理甚至需要几十年才能被人们发现,因此这是一个非常漫长的过程,要忍受很多的寂寞以及家人的不理解。但是当一些医学难题被攻克之后,将会为医学事业的发展贡献很大的力量。
如果所有医学类硕士或者博士都去做学术,那么就没有经验丰富的医生做临床治疗,就无法救治更多的病人。如果所有的医学类硕士或者博士都去做临床,那么就没有人去潜心搞学术研究,很多疑难杂症就不能攻克。正因为如此,医学类硕士或者博士只需要少量人做学术,花费毕生的精力搞学术研究,剩下的大部分医学类硕士或者博士投入到临床的救治当中,二者相辅相成,才能促进医学事业的高度发达,你觉得呢?不妨留言讨论吧,感谢您的阅读!
5. 大学学的汉语言文学研究生可以学什么专业?
汉语言文学专业考研方向1:学科教学(语文)
学科教学(语文)专业(学科代码:045103)为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
汉语言文学专业考研方向2:中国现当代文学
中国现当代文学专业介绍
中国现当代文学(学科代码:050106)是中国语言文学之下的一个二级学科硕士点。此学科是在中国社会内部发生历史性变化的条件下﹐广泛接受外国文学影响而形成的新的文学。它不仅用现代语言表现现代科学民主思想﹐而且在艺术形式与表现手法上都对传统文学进行了革新﹐建立了话剧﹑新诗﹑现代小说﹑杂文﹑散文诗﹑报告文学等新的文学体裁﹐在叙述角度﹑抒情方式﹑描写手段及结构组成上﹐都有新的创造﹐具有现代化的特点﹐从而与世界文学潮流相一致﹐成为真正现代意义上的文学。
中国现当代文学专业培养目标
培养德智体全面发展的中国现当代文学专业的专门人才。在政治上要求能系统地掌握马克思主义基本理论,具有良好的道德品质,自觉维护社会主义民主和法制,牢固确立为社会主义现代化建设和精神文明建设服务的思想。在专业方面具备本专业坚实的理论基础和系统的专门知识,了解本学科的发展动向和最新成果。有独立从事科学研究的能力。能熟练掌握一门外国语。
中国现当代文学就业方向
就业前景:
此专业的硕士毕业生综合文化素养、文学理论功底较强,具备一定的文艺鉴赏与批评能力,尤其突出创新思维能力,毕业生适于教学、科研、出版、传播媒体、文化机构、公共事务、企业文化等部门的复合型高级人才需求,也有从事创作、评论、策划等创造性工作的自由空间。
汉语言文学专业考研方向3:中国古代文学
中国古代文学专业介绍
中国古代文学(学科代码:050105)是中国语言文学下设的二级学科之一。本学科以唐代文学研究为龙头,别集研究、地域文学研究、佛教文学研究并重,带动其他文学研究协调发展。重视传统方法与新方法整合运用,将文学研究、文献研究、比较研究相结合。突出文学资源的属地特色,强化资料库建设,将丰厚的研究成果转化为人才培养优势。
中国古代文学专业培养目标
培养在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识,在古代文学领域内能掌握坚实广阔的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究和教学工作的能力,能在学科上作出创新性的成果的专门人才。
中国古代文学就业方向
就业前景:
中国古代文学专业的就业形势并不是很理想,由于此专业研究范围比较特殊,在实际应用中并不广泛,所以限制了此专业就业,启道教育提示报考该方向的考生,此专业的毕业生在文化界有很高的地位,如果专业知识够扎实找到一份相对对口的工作也不是难事。
就业去向:
(1)适合到大中专院校从事中国古代文学、中国文学批评史、中国文化史的教学研究工作;
(2)适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作;
(3)适合到各级社科研究部门从事科研工作。
汉语言文学专业考研方向4:文艺学
文艺学(学科代码:050101)是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。
研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结,又受到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分:文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容,组成一个有机整体。文学理论既从文学史和文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成,又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴;文学批评不但接受文学理论的指导,而且以对文学史规律的认识作为自己的根基;文学史家若没有正确的文学理论观点,不会恰当的评判文学作品,就不可能进行科学的文学史研究。
文艺学属于中国语言文学类的核心学科,属于文学门类,不是艺术学。
6. 研究生毕业是到职业技术学院上班好?
你好,不知你是硕士还是博士。现在高职类职业技术学院,一般都是要博士才能进去,除非你的专业是特别紧俏和急需的,硕士才考虑。即便以硕士进去,也是人事代理。而且从现在的招聘行情来看,即便博士也很多是人事代理了,想要入编难。就我所知的高职类院校,博士入编要等两年,也就是进入学校后,再过两年考核后才能有编。不过要是进中学还是比较吃香的,一般都有编,但要专业对口。
至于在高职院校上班好,还是中学好。要因人而异,看你需求是什么。无论是高职学院,还是中学,都是从事教育工作。不同的是教育对象的层次不同。高职院校的学生主体是高中毕业生,学习态度和学习方式基本已经固化,不像中学还处于成型期。
因为高等教育的特点,在高校里分化的现象比较严重,有喜欢学习的,也有喜欢玩的。学生的目标不一样,成长教育背景不一样,就有了差异化,还很明显。这就使得老师在实施教学的时候,有许多困难。
高职院校的学习氛围相对不足,受社会环境、学校环境影响较大。在很多高校,上课的抬头率不高,这是很多老师烦恼的事实。绝大多数学生已成年,在管理难度上比中学生难。对于教学考核不像中学那么直接、明显,产生不了多大压力。中学生大都是有目标的,学习态度好,对学习重视,比较听话,易于管理,课堂效果好。
一般在每学期结束时,都会有同行评价(几乎可以忽略)、学生评价,但没有成绩要求,这就比中学压力要小不少。众所周知,中学是周考、月考,季度考,期中考、期末考,以考促学,以考促教,大大小小的考试太多,老师的压力可想而知。
此外,高职院校的老师,课余时间比较多,相对灵活,可以充分发展自己的兴趣。与学生打交道的时间基本在课堂上,一学年的基本课时量基本在300-400之间,任务不重。中学老师几乎天天与学生打交道,要是带班主任,更是如此。看早自习、午自习、晚自习,大部分时间都在学校,自由度不高。
两者的平台不一样,高职院校的平台相对高一点,发展空间更大,培训的机会更多。在学术方面表现的就更明显,无论是申报课题,还是发表论文,高职院校比较优势。还有就是现在国家重视高职教育的发展,经费支持也多,所以高职院校的校园建设、科研教学设备、图书馆等学术资源都是不错的。中学的话,就没有这些得天独厚的条件和优势了。这也是需要考虑的。
说了这么多,怎么选择,还是要自己判断,希望对你的选择有帮助。谢谢!
7. 读研究生与不读研究生的区别在哪里?
1.读研和不读研的区别在哪里?
第一,学位。大部分人读研可能是给别人看的,或者是为了提升自己的工作报酬。研究生不一定优秀,但是社会总体意识会为研究生多付工资,这个是区别之一。
第二,专业。研究生和本科最大的区别就是“研究”二字。你在自己的专业领域阅读、思考和实验得越多,肯定越精深,因此研究生比本科更专业一点。
第三,思维。研究生思维能力更强,不会人云亦云,会按照数据来思考,会依据事实来行动。说白了,就是更理性了。被骗的几率显著变小……
第四,成熟。年龄更大了,对于事物的认知也更加深刻。不会太情绪化,总体就是成熟了很多。
第五,爱情。很多人的爱情发生在研究生阶段,你要知道,最纯粹的恋爱真的是在学校这种纯粹的环境才有。有的人读研可不是为了学习课程,有可能是是为了学习谈恋爱。
2.研究生真的就很厉害吗?第一,如果能考上研究生,说明学习能力就是比其他人稍微好一点。你想,研究生考试和高考一样,甚至比高考的内容都复杂。筛选出的这批人本身就很优秀。
第二,除了学习能力,专业能力不一定。不要别人一说自己是硕士,博士你就高看他一眼。多去聊一聊,很多人特别水,辜负了自己的学位。或者论文都是花钱买的,你能说他具有那些学识吗?
第三,别迷信学历,要迷信学识。真正的能力是学识,对于自己领域的了解和研究能力,以及解决问题的能力。学历只是衡量的标准。
读不读研,要按照自己的人生规划来进行!本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!